Победитель Московского конкурса «Учитель года» (1999). Лауреат Премии мэрии Москвы в области образования (2000). Лауреат конкурса «Грант Москвы» (2001).
Использую современные, гибкие стратегии обучения. Учитываю индивидуальные особенности обучаемого. В методологии отдаю предпочтение диалогическим, эвристическим, творческим формам учебного взаимодействия. По желанию обучаемых возможен акцент на культурологических, философских, эстетических, мировоззренческих, религиозных, библейско-христианских аспектах материала. Спектр целей и задач обучения может быть расширен с учетом индивидуальных пожеланий учащихся.