Репетиторы по британскому английскому

Репетитор по британскому английскому

Дистанционно

Репетитор с опытом работы более 7 лет, первой квалификационной категории.Работал в учреждении среднего и высшего образования. Имеется следующий Развернуть опыт работы:молодёжным министром Молодёжного Правительства Саратовской областируководство общественной молодёжной организацией (филиал) (численность больше 10000 по России)Центр международного сотрудничества СГЮАавтор и разработчик рабочих программ по дисциплинам специальностей "политология" и " юриспруденция"стажировки за границей (Великобритания и Мальта)неоднократный победитель конкурсов поддержки молодёжных проектов "Росмолодёжи"имеются публикации в личном авторстве и соавторстве с докторами наук в журналах и сборниках ВАК и других.В работе с учениками нацелен на результат при индивидуальном подходе к каждому из них.Занятия интерактивны, всегда интересны и материалы наших уроков всегда под рукой.Программа курса соответствует требованиям ФИПИ и учитывает тренды ФИОКО и в целом системы образования. Для ознакомления провожу пробный урок бесплатно.Под моим руководством довожу до результата.Результаты моих учеников - мой успех.

Репетитор по британскому английскому

У репетитора, у ученика

Репетитор по британскому английскому

У репетитора, у ученика, дистанционно

Репетитор по британскому английскому

Дистанционно

Репетитор по британскому английскому

У репетитора, дистанционно

Являюсь разработчиком ЕГЭ по английскому языку, знаю все тонкости и нюансы экзамена, своим ученикам раскрываю секреты и обучаю мышлению разработчиков Развернуть продукта. Раскрываю все ловушки и важные моменты экзамена.Результаты моих учеников, 11-классников в 2019 году:1. Победитель олимпиады по английскому в ВШЭ «Высшая проба», 99 баллов ЕГЭ, ДВИ в МГУ на 100 баллов по английскому языку, поступил на экономический факультет МГУ, бюджет.2. 95 баллов ЕГЭ, Призер олимпиады "Высшая Проба" поступила в школу дизайна при ВШЭ. 3. 90 баллов ЕГЭ, поступил в ВШЭ, политология.4. 89 баллов ЕГЭ, Плехановский институт, факультет Экономики и права (бюджет).5. 89 баллов ЕГЭ, сдает на сертификат a-level для поступления в ВУЗы в Англии.6. 75 баллов ЕГЭ, поступила в Финансовый университет, Факультет менеджмента.7. 65 баллов ЕГЭ, Поступила в РУДН на экономический факультет таможенного дела (бюджет).8. 56 баллов ЕГЭ, готовим сертификат SAT для поступления в ВУЗы США.9. сертификат SAT  на 1580 баллов из 1600 возможных, поступление в Гарвардский Университет в 2019 году.Формат индивидуальных занятий при подготовке к ЕГЭ в 10-11 классе:2 раза в неделю по 90 минут, 2 раза в неделю по 60 минут,1 раз в неделю – 120 минут.Формат парных занятий и в микро группе при подготовке к ЕГЭ в 10-11 классе: 2 раза в неделю по 90 минут,1 раз в неделю – 120 минут.Если Вашей целью является ЕГЭ, то мы идем по независимой от школы программе подготовки к экзамену.Если нужна помощь по домашней работе, то только после того, как ученик, сам ее выполнит, и всю домашку я разбираю в свободное от уроков время, вам это идет бонусом, не во время урока.Подготовка к экзамену – это поток, который нельзя прерывать посторонним вмешательством. Все текущие школьные темы все равно включены в план занятий, притом в той последовательности, которая необходима при изучении языка для формата ЕГЭ.Только при таком подходе я могу быть ответственна за ваш результат сдачи экзамена.Я не занимаюсь натаскиванием на тесты.Основная цель – вытянуть самую первую ниточку, с которой началось непонимание предмета, ликвидировать начальные пробелы и сделать так, чтобы ученик полюбил и понял предмет.Людям, со знанием языка платят зарплату на 40% больше и мне важно, чтобы мои ученики смогли найти себя в жизни, стали финансово независимыми и язык в этом им помог, как инструмент в их успешном будущем.Плюсы подготовки к ЕГЭ со мной:1. Ученики имеют круглосуточный дистанционный доступ для высылки и абсолютно бесплатной проверки домашнего задания, любых вопросов по учебному процессу.2. Ведется постоянный мониторинг прогресса: тесты, промежуточные зачеты, со своевременной коррекцией программы и ликвидацией пробелов. Родители регулярно информируются о текущей ситуации.3. Мои ученики никогда не бывают удивлены «сложностью» заданий на экзамене: при подготовке используется актуальный федеральный банк задач, варианты диагностических работ и реальные варианты прошлых лет. Все нюансы и изменения в ЕГЭ своевременно отслеживаются.4. Мы не откладываем ничего на конец года: вся теория учится своевременно, по мере прохождения тем и постоянно повторяется. Перед экзаменом ученик отдыхает и высыпается, а не сидит ночь напролет, пытаясь нагнать упущенное.5. Подготовка ведется с учетом формата и нюансов-только то, что необходимо, без отрыва от реальности и без лишней информации. Учитываются все «ловушки», «подвохи» и «умный взлом».6. Продвижение вперед сопряжено с постоянным повторением пройденного.7. Ведется теоретическая папка с файлами: никому не придется штудировать интернет и кучу литературы для соединения разрозненной информации воедино.8. Всеми материалами в электронном и печатном виде ученик полностью обеспечивается – покупать нужно лишь канцелярские принадлежности. Если ученик что-то забыл или не успел/не смог купить – я обеспечу его этим с радостью и безвозмездно.9. Я строга и требовательна, а мои занятия потребуют от ученика напряженной работы и отдачи-домашние задания большие, спрос строгий. При таких условиях на ЕГЭ ученика ждут отличные результаты.10. Методика поиска ошибок и обучение самоконтролю, распределению времени, снятию волнения, скорости и правильности решения – залог успеха на экзамене, особенно для учеников, желающих высокие баллы.11. Отточенная программа и методика подготовки для учеников разных уровней.12. В последней четверти ученики получают важное!!! видео по всем организационным моментам экзамена (болезни, правила поведения, апелляция, распределение времени, и пр.) для совместного просмотра с родителями.Есть занятия в парах, и в микро группах по 2-4 человека. Также дистанционные занятия (скайп) тоже, и в парах, и по 2-4 человека.Выборочные занятия провожу с носителем языка из США и по скайпу, и у меня в классе.Все раздаточные материалы высылаются ученику и должны храниться в отдельной папке на компьютере либо распечатываться и вкладываться в файлы.Могу помочь с подготовкой к дополнительному внутреннему испытанию на высокий балл.   Учу видеть и слышать ключевые слова текста. Особое внимание уделяю разделу "Говорение" и написанию эссе. Учу строить  аргументы и контраргументы на языке, развиваю научное мышление начиная со средней школы. В настоящее время идет запись на занятия с сентября 2019 года. Успейте записаться! Количество мест на индивидуальные занятия и на занятиях в парах ограничено!Большой опыт работы с детьми,  со студентами, взрослыми. Есть ученики, поступившие в различные вузы Европы и США, а также в ведущие вузы России, такие как: Гарвардский Университет, в ВШЭ, в МГУ, в МГИМО в РЭУ им. Г.В. Плеханова и т.д. Занятия со школьниками и студентами проводятся только по специально разработанным методикам, учитывающим поставленную цель, а также особенности каждого ученика.Опыт преподавания на языковых курсах. Доступно и понятно объясняю сложные вещи.Проводила языковую подготовку руководителей различных отраслей, принимавших организационное участие в Чемпионате мира по футболу FIFA 2018 в России.Регулярно общаюсь с носителями языка и филологами из Великобритании и США.  Досконально разрабатываю все материалы для преподавания со специалистами-носителями.Довожу до уверенного пользования языком. Отработанный на практике курс  бизнес-английский для маркетологов.Мне доверяют своих детей мои коллеги, которые сами преподают английский в МГУ. Среди моих учеников школьные учителя английского, желающие повысить квалификацию и овладеть настоящим языком.Готовила актрису для съемок в известном сериале на английском языке, съемки в Великобритании в 2019 году.Занимаюсь переводческой деятельностью, готовлю спикеров к выступлению в различных странах на тематических конференциях.Индивидуальный психологический и игровой подход к детям, объемные наглядные пособия по грамматике. Кропотливо ставлю фонетику, правила чтения, с логопедическими приемами и использую нейропсихологическую подготовку, при необходимости. Уроки по преодолению языкового барьера, избавлению от страхов в разговорной речи. Учу думать на языке и говорить сразу.Грамматику, правила чтения и фонетику даю в легкой и игровой форме. Ученики учатся пользоваться языком, как навыком, как рабочим инструментом в реальной жизни.Приучаю на уроках детей к самостоятельному труду, к системному подходу, к регулярному аудированию, чтению в оригинале с начальной школы. Знаю и использую в работе различные школьные и зарубежные методики преподавания. Предпочтение абитуриентам, поступающим в серьезные вузы.Занятия проводятся индивидуально, в парах,  в микро-группах по 2-3 человека, и в мини-группе 4-5 человек.

Репетитор по британскому английскому

У репетитора, у ученика, дистанционно

2010 год - сдал высший международный Кембриджский экзамен Cambridge Certificate of Proficiency in English, подтверждающий уровень владения английским Развернуть языком в совершенстве.2011-2013-й год - университет Роехэмптона, Великобритания. Повышение квалификации преподавателя.Если Вам или Вашему ребенку нужно освоить или улучшить свой разговорный или письменный английский, сдать экзамен, пройти интервью, подтянуть успеваемость или достичь иной цели, я могу Вам помочь.1) У Вас есть желание работать с преподавателем владеющим языком на высочайшем уровне, получившим лингвистическое образование в Англии?  Я буду соответствовать Вашим самым высоким требованиям, так как владею английским на уровне русского и всеми методиками преподавания.2) Вам нужно, чтобы преподаватель был опытным и действительно качественно выполнял свою работу? Я преподаю 15 лет и работаю со своими учениками с максимальной отдачей.3) Вам необходимо, чтобы занятия были не только эффективными, но и легкими, живыми, с изюминкой, а преподаватель не скучным? Я коммуникабельный человек, люблю свою работу, и к каждому ученику я проявляю максимум внимания и всегда подстраиваю занятия под его индивидуальные особенности.4) Возможно Вы испытываете дискомфорт из-за своего маленького и пассивного словарного запаса или грамматики, плохо слышите речь, неестественно и неуверенно говорите и испытываете другие трудности? В моих возможностях помочь Вам в любой ситуации на любом уровне языковой сложности, включая фундаментальную подготовку к любым экзаменам. Это не сложно при правильной организации занятий.Несколько слов о моей методике преподавания. Это симбиоз творчества и математики. Мы запоминаем то, что нам интересно и забываем то, что сложно и скучно. Чем интереснее занятия, тем лучше работает память и тем больше требуется творчества и гибкости со стороны преподавателя. С другой стороны, знаниям нужна структура, упорядоченность и стабильность и здесь на помощь приходит математика. Например, для людей, которые не знают, что можно сказать по теме, у меня заготовлены формулы, которые творят чудеса, и даже самый молчаливый человек может разговориться на любую тему, а ученик, сдающий государственный или международный экзамен, может быть уверен в том, что данная ему формула подойдет для всех случаев и поможет правильно и просто изложить свои мысли в эссе, письме, статье и т.п.Результаты экзаменов за 2018 год:- ЕГЭ - 85 баллов; 92 балла; 93 балла; 95 баллов.- IELTS (academic) - 7.5.- First (FCE) - оценка A.- KET - Pass with distinction (оценка 5).- ОГЭ - оценка 5.Результаты экзаменов за 2019 год:- KET - Pass with distinction (оценка 5).- ОГЭ - оценка 5; оценка 5.- ЕГЭ - 96 баллов.- IELTS (academic) - 7.5

Репетитор по британскому английскому

У репетитора, у ученика, дистанционно

Большой опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ (как нынешних школьников, так и тех, кто давно школу закончил и решил поступить в вуз). Также готовлю к вступильным Развернуть экзаменам в колледж НИУ ВШЭ, к экзамену IELTS и международным Кембриджским экзаменам (KET, PET, FCE, CAE).Комфортное изучение английского. Каждый ученик двигается в своем темпе. Количество заданий и материалы подбираются индивидуально. Я также делаю персональные тесты, которые проверяют, насколько отработаны проблемные зоны каждого конкретного ученика.Преподаватель лингвистического факультета НИУ ВШЭ. Сертификат CAE (Certificate in Advanced English) - 2019 год. Постоянное повышение квалификации на различных очных и онлайн тренингах, а также индивидуальное перманентное углубление знаний английского языка. Полгода проживания в США, постоянное общение с носителями языка. Интенсивная стажировка в Англии (Кембридж) - 2010 год. Являлась преподавателем нескольких языковых школ с различными подходами и методами преподавания. Большой опыт ведения как индивидуальных, так и групповых занятий с учащимися разного возраста (начальная школа, средняя школа, подростки, взрослые) и различного уровня (от начального до продвинутого). Специально разработанная программа разговорного английского для начинающих (до уровня Intermediate). Программа быстрого исправления и корректировки всех ошибок для безупречного английского на уровне Intermediate и Upper-Intermediate. Мы действительно всего за пару месяцев подчистим все проблемные места и исправим ошибки, которые часто допускают русские, говоря на английском языке. Дальнейшее углубленное изучение языка на уровне Advanced (при желании с элементами Proficiency).

Репетитор по британскому английскому

Дистанционно

Я долгое время жила и работала в Нью-Йорке (США), где и получила свое основное образование. Владею английским языком на уровне носителя. Мои навыки Развернуть преподавания аккретидитированы Кембриджским Университетом, что подтверждает сертификат CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) — сертификат, дающий право преподавания английского языка как иностранного взрослым, который имеет международное признание, пользуется высоким авторитетом и является показателем высокого качества преподавания. На уроках я не пользуюсь русским языком (за редким исключением) для возможности полного погружения учеников в языковую среду и использую следующие методы:1) Audiolingual Method (Аудиолингвальный метод), основанный на постулате бихевиоризма о том, что изучать и запоминать различные вещи можно и нужно с помощью постоянного повторения. Метод предполагает устную подачу материала и многократное повторение различных лексических и грамматических структур под руководством педагога.2) Direct Method (Прямой метод), который еще называют Natural Method (Естественный метод). Он несколько схож с аудиолингвальным подходом, так как предполагает многократное повторение и отработку различных структур. Однако основное различие состоит в том, что язык преподносится индуктивно, то есть преподаватель не разъясняет студентам правило, а наоборот, помогает им самим понять и вывести его на основе языкового материала. Также стоит отметить, что и в аудиолингвальном, и в прямом методе преподаватель использует исключительно английский язык.3) The Structural Approach (Структурный подход) основной идеей которого является гипотеза о том, что любой язык состоит из комплексных грамматических правил, и изучать их нужно в определённом порядке. Например, перед тем, как изучать время Present Continuous, нужно изучить глагол to be, с помощью которого это время образуется.4) The Silent Way (Молчаливый метод), где большое внимание уделяется самостоятельности учащихся: педагог, как и следует из названия, практически не говорит (например, не дает подробных и пространных объяснений грамматики). Вместо этого он выступает в роли помощника, которые направляет учащихся. Большую важность имеет произношение – ему отводится много времени на каждом занятии. Также регулярно повторяется пройденная лексика и грамматика. Зачастую учащиеся даже не пишут формальных тестов по изученному материалу; вместо этого преподаватель оценивает их успехи из урока в урок.5) Total Physical Response (Полный физический отклик) в основе которого лежит принцип «делать изучая». Он хорошо работает с учащимися младшего возраста – дошкольниками и младшеклассниками. На уроках практикуется выполнение команд и поручений, например: «Stand up!» — «Встаньте!», «Close the door!» — «Закройте дверь!». Таким образом учащийся запоминает простейшие фразы, которые со временем становятся всё более сложными.6) Task Based Learning (Обучение, ориентированное на задачи), где изучение языка строится на выполнении какой-либо коммуникативной задачи. Например, преподаватель дает студентам задание разыграть диалог на тему «В ресторане». Студенты в парах или группах выполняют его, используя только те лексические и грамматические средства, которыми располагают. Затем проводится анализ того, какой язык необходим для успешного выполнения задания, педагог дает учащимся необходимую лексику и грамматику, после чего выполняется аналогичное задание с использованием новых языковых инструментов.7) Community Language Learning (Метод общины), где основой является работа учащихся в группе; они помогают друг другу и делятся уже имеющимися языковыми знаниями. Преподаватель снова выступает лишь в роли помощника, а не педагога в классическом смысле слова.8) Communicative Language Teaching (Коммуникативная методика) в основе которой лежит коммуникация: преподавателя со студентами, студентов в парах или группах, всей группы вместе. Главное задачей обучения является научить студентов общению, а не выучить досконально всю грамматику или уметь переводить тексты. Общение преподавателя с учащимися ведется полностью или практически полностью на английском языке. Коммуникация учащихся так же поощряется в любом виде; даже если в речи присутствуют ошибки или неточности, они не так важны, как сам процесс общения.Я обучаю детей и взрослых любого уровня от разговорного английского до подготовки к таким экзаменам как ОГЭ (ГИА), ЕГЭ, CAE, CPE, FCE, IELTS, KET, PET, SAT, TOEFL, YLE , TOLES и BEC.Работаю на договорных условиях по предоплате.

Репетитор по британскому английскому

Дистанционно

Финалист международной программы стипендий им. Эдмунда С. Маски, 2003-2005; финалист международной программы повышения педагогического мастерства учителей Развернуть (TEA), 2000; знание культурных особенностей и языковой специфики, приобретенные в ходе многократных образовательных визитов в Великобританию и США; высокий профессионализм и исключительные коммуникативные навыки. За плечами 14 лет работы в школе с углубленным изучением английского и 14 лет преподавания в ВУЗе дисциплин «практический курс английского языка», «деловой английский», «лингвострановедение».Мой многолетний опыт работы и достижения позволяют мне считать себя высококвалифицированным специалистом. Я не перестаю совершенствоваться в плане современных методик и технологий и горжусь успешной подготовкой школьников и взрослых к международным экзаменам и ЕГЭ. Неважно, новичок вы или продвинутый ученик, я сумею помочь вам достичь ваших целей как можно скорее.

Репетитор по британскому английскому

У репетитора, дистанционно

Практикующий переводчик и частный преподаватель. Член Союза переводчиков России с 2014 года. Постоянная переводческая практика (есть опубликованные Развернуть переводы) и регулярное общение с носителями языка. В настоящее время получаю степень магистра в Болонском университете (Universita di Bologna) по специальности Specialized Translation. С 2008 по 2015 год преподавала на кафедре английского языка физического факультета и в Высшей школе перевода (факультет) МГУ имени М. В. Ломоносова, вела занятия по практике первого изучаемого языка (английский) и письменному переводу.