Занимается дочь, 9 лет. Нам нужно было закрепить пройденные темы, поскольку в школе не всегда успевала усвоить. Людмила Владимировна на первом занятии «прощупала», где у ребёнка слабые стороны в математике и вначале заново проходили эти темы. На данный момент закрепляют пройденное. Объясняет учитель понятно, радует своевременная похвала, которая стимулирует ребёнка и вызывает интерес к математике.